Eberhard-Gothein-Schule Mannheim

Ethik

Seit über zehn Jahren gibt es an unserer Schule das Unterrichtsfach Ethik.

In der Berufsfachschule für Büro und Handel (BFBH), in der Berufsfachschule Wirtschaft (BFW) und in der Wirtschaftsoberschule (WO) nehmen alle Schülerinnen und Schüler teil, die

aus dem evangelischen oder katholischen Religionsunterricht ausgetreten sind,
einer anderen Konfession oder Religion angehören oder
ohne Religionszugehörigkeit sind.

2.Warum Ethikunterricht?

Was bedeutet Ethik?

Das Wort “Ethik“ leitet sich vom griechischen “Ethos“ ab, was so viel bedeutet wie Sitte, Charakter oder die Art und Weise wie Lebewesen in ihrem Lebensraum zu Hause sind. Ethos bezeichnet also ursprünglich die geltende Lebensordnung einer bestimmten Gruppe.

Die Ethik als philosophische Disziplin entstand vor ca. 2500 Jahren in Griechenland. Anlass hierfür war der Zerfall eines alten Wertesystems auf Grund gesellschaftlicher Veränderungen. Regeln, Werte und Prinzipien wurden kritisch überprüft. Es entstand eine Theorie der Moral.

Wir verstehen unter dem Begriff Ethik das Nachdenken über gute Gründe für unser Tun.

Dabei gibt es drei Leitfragen:

Die Frage nach dem guten Leben:

z.B. was hat Lebensqualität, wie lebe ich glücklich und zufrieden?

Die Frage nach dem gerechten Zusammenleben:

z.B. wie können Menschen ihr Zusammenleben so regeln, dass jeder die gleichen Rechte und Chancen zu einem guten Leben hat. Welche Institutionen und Strukturen sind nötig für ein gerechtes Zusammenleben?

Die Frage nach dem verantwortlichen Handeln:

z.B. Welche Nebenfolgen meines Handelns auf andere Menschen darf ich diesen zumuten und welche nicht? Wie weit soll ich anderen Menschen, die in Not sind beistehen?

Im Ethikunterricht versuchen wir auf diese Fragen Antworten zu finden. Schülerinnen und Schüler bringen ihre Erfahrungen und Wertvorstellungen ein. Sie sollen eigene Lebensentwürfe überprüfen und Maßstäbe für ihr Handeln finden und begründen.

3.Lehrplan Ethik